Ćwiczenia manualne z pomponami, guzikami i pęsetą.
Wśród zabaw rozwijających motorykę małą szczególnie poleca się te polegające na chwytaniu, przesypywaniu, przelewaniu lub wyławianiu niewielkich, drobnych przedmiotów. U nas świetnie sprawdzają się w tym przypadku kolorowe pompony i guziki - a manipulujemy przy nich nie tylko palcami, ale również drewnianą pęsetą.
22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi, jednocześnie największe ekologiczne święto, którego celem jest zwiększanie świadomości ekologicznej oraz promowanie ochrony środowiska naturalnego to czas, kiedy ludzie na całym świecie łączą siły, aby uświadomić wszystkim, że wspaniałe dary przyrody trzeba wykorzystywać mądrze - tak, aby starczyło ich dla przyszłych pokoleń. Musimy być przyjaciółmi przyrody - ekologami i dbać o środowisko. Budzenie wśród dzieci i młodzieży współodpowiedzialności za stan środowiska w przyszłości, poczucia troski o stan czystości najbliższego otoczenia oraz wychowanie w duchu miłości i szacunku do przyrody.
Zabawy dla bosych stóp. Na podłodze przygotowujemy ścieżkę sensoryczną, czyli trasę składającą się z powierzchni o rożnych właściwościach. Mogą to być kawałki tkanin – wełna, jedwab, futerko, płótno, papiery – na przykład ścinki gazet, grubszy karton, bibuła, tacki wypełnione cienką warstwą kaszy lub ryżu. Spacerowanie taką ścieżką rozwija nie tylko zmysł dotyku. Dzięki kolorom stymulowany jest też wzrok, a wydające różne dźwięki faktury pobudzają słuch.
Gminne rozgrywki - turniej „Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku”
wygrywamy💪 i zajmujemy I miejsce🥇
Serdeczne gratulacje!!!
Zdrowych, Pogodnych Świąt Wielkanocnych,
przepełnionych wiarą, nadzieją i miłością.
Radosnego, wiosennego nastroju,
serdecznych spotkań w gronie rodziny i wśród przyjaciół
oraz wesołego "Alleluja".
Przedszkolaków i uczniów klasy I - III odwiedziły dziś Małe Formy Teatralne Widowisko ze spektaklem pt. "Wynalazcy". Spektakl był wspaniały dzieci mogły w nim uczestniczyć i wspólnie występować z aktorami na scenie. Dzieci cofały się w czasie wspólnie z kotkiem "Bąbelkiem", aby odzyskać dla wynalazcy światło. Serdecznie dziękujemy za tak wspaniały spektakl.
Dziś na zajęciach dzieci dowiedziały się, jak powstaje chleb – od ziarna do pachnących i chrupiących wypieków. Motylki przystąpiły wspólnie z panią do pracy i przy pomocy robota przygotowały ciasto na pyszny chlebek. Dodały mąkę, grożdże, wodę, olej, cukie, sól i ziarna. Po wyrobieniu ciasta cierpliwie czekały na wyrośnięcie a potem wykładały ciasto do foremek. Po upieczeniu – oczywiście degustacja. Było smacznie!
Dnia 28 marca w naszej szkole odbyło się spotkanie członków Samorządów Uczniowskich ZSP w Lipinkach oraz Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łąkorzu. W trakcie spotkania uczniowie wraz z opiekunami p. E. Ołdak - Lewandowską oraz p. L. Jabłońską podzielili się swoim pomysłami na organizację ciekawych akcji w szkole. Samorządy w ramach współpracy planują zorganizować zbliżający się Dzień Ziemi.
24 marca nasze przedszkolaki Mróweczki, Motylki i Biedronki obchodziły Międzynarodowy Dzień Gofra, który przypada 25 marca. Dzieci utrwaliły zasady higieny podczas przygotowania i spożywania posiłku oraz nawyki kulturalnego zachowania przy stole. Dowiedziały się, z jakich składników powstaje ciasto na gofry, a także jakie urządzenia potrzebne są do ich wykonania. Tego dnia wszystkie dzieci zajadały się pysznymi goframi z dżemem, czekoladą oraz cukrem pudrem. Przepyszne gofry przygotowały mamy naszych przedszkolaków, za co serdecznie dziękujemy 🥰
17 marca w naszej szkole zorganizowany został Dzień Matematyki. Była to wspaniała okazja do zaakcentowania ogromnej roli tej dziedziny nauki w życiu człowieka. Poprzez organizację tego dnia, chcieliśmy dać uczniom klas I– VIII trochę odmiany w nauce matematyki i pokazać jej inną, rozrywkową stronę. Odbyło się wiele ciekawych konkursów. Na początku uczniowie rywalizowali ze sobą w grupach. Ogłosiliśmy konkurs na najpiękniejszy plakat związany z matematyką oraz na mistrza tabliczki mnożenia. Uczniowie otrzymali wiele ciekawych nagród.
Wszyscy jesteśmy różni ale Tacy Sami!
Dzisiejszy Dzień Kolorowej Skarpetki nie do pary – czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa w naszym przedszkolu i szkole.
Kolorowym symbolem tego dnia jest założenie skarpetek nie do pary (kolorowe skarpety, koniecznie nie do pary to symbol zespołu Downa – symbol niedopasowanych chromosomów; symbol niedopasowania społecznego)
21 marca w pierwszy dzień wiosny obchodzony jest na całym świecie Światowy Dzień Zespołu Downa. Data została wybrana nieprzypadkowo, ponieważ przyczyną tej wady genetycznej jest TEN TRZECI (chromosom) który doczepił się do 21 pary chromosomów. Stąd data 21.03
Uczniowie i przedszkolacy wspónie z wychowawcami obejrzeli film, który przybliżył im znaczenie kolorowej skarpetki w Światowy Dzień Zespołu Downa.
Dziękujemy Rodzicom za założenie dzieciom skarpet nie od pary.
Wiosna to czas, kiedy
wszystko budzi się do życia,
świat z dnia na dzień robi się kolorowy.
21 marca to kolejna wyjątkowa data w kalendarzu roku szkolnego.
Uczniowie klas I-VIII i przedszkolacy pożegnali zimę i przywitali wiosnę. Czekali na ten dzień z niecierpliwością, bo wiedzą, że w tradycji szkoły Pierwszy Dzień Wiosny obchodzi się w niecodzienny sposób. Tego dnia każda klasa i przedszkolacy zaangażowali się w pełni, aby zaprezentować się jak najlepiej, przygotowywali wiosenne stroje i dekoracje. Na korytarzach od rana było kolorowo i wesoło. W ramach obchodów Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie wszystkich klas i przedszkolacy przeszli barwnym korowodem przez Lipinki, gdzie wspólnie wołali "precz zimo zła". Na koniec uczniowie klasy II mieli za zadanie odnaleźć Panią Wiosnę, która ukryła się w szkolnym ogrodzie. Pani Wiosna pięknie się zaprezentowała i zostanie już z nam!!!
Biblioteka szkolna zaprasza uczniów, rodziców i pracowników szkoły na kiermasz książek. Bardzo ciekawe książki w atrakcyjnych cenach, dla dzieci i młodzieży w różnym wieku. W sprzedaży również pozycje kulinarne. Zapraszam w godzinach otwarcia biblioteki szkolnej.
W dniu 17. marca w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Lipinkach z inicjatywy OSP Lipinki odbył się pierwszy etap Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Pożarniczej " Młodzież zapobiega pożarom". Udział wzięło 16 młodych osób w dwóch kategoriach wiekowych:
- kl. 1-4,
- kl. 5-8.
Z każdej grupy wyłoniono po dwóch najlepszych uczestników, którzy będą reprezentować szkołę w zmaganiach gminnych.
W pierwszej kategorii I m-ce zajął Wojciech Adamczyk, natomiast II m-ce Aleksander Wieczorek. W drugiej kategorii wiekowej najlepsi okazali się: I m-ce Karolina Główczewska, II m-ce Franciszek Jabłoński.
Na zwycięzców oraz wszystkich uczestników konkursu czekały cenne nagrody ufundowane przez OSP Lipinki. Dziękujemy młodzieży za udział, a zwycięzcom życzymy powodzenia w dalszych etapach turnieju.
🍀Dzień Świętego Patryka – irlandzkie święto narodowe i religijne. Dominującym w strojach przedszkolaków i ucznów w szkole był tego dnia kolor zielony, nawiązująca do trawiastego krajobrazu Irlandii i symbolizująca koniczynę. W czasie zajęć dzieci poznały legendę o św. Patryku – patronie Irlandii, zwyczajach i symbolach związanych z tym świętem. Dowiedziały się, jak wygląda flaga tego kraju, poznały małego skrzata Irlandii o imieniu Leprechaun, który, jak głosi legenda, ukrywa złoto na końcu tęczy🌈
Uczniowe klas 4 - 8 brali udział w konkursie na najładniejszą gazetkę klasową (in English - w języku angielskim) związaną z St. Patrick oraz z Irlandią. Nagrodą jest - bon na niepytanie z dowolnego przedmiotu plus niespodzianka.
Nauczyciel prowadzący 🍀Piotr Szelakowski 🍀Kamil Szczepański
W zeszłym tygodniu klasa pierwsza omówiła lekturę „O psie, który jeździł koleją” autorstwa Romana Pisarskiego. Co możemy powiedzieć o pieskach? Za co je lubimy? Dlaczego je lubimy? Jakie są? Jest pewnie wiele trafnych i ciekawych odpowiedzi, ale dzisiaj spotkaliśmy się z jeszcze jedną nieoczywistą cechą: otóż był pewien pies, który… lubił podróżować! I jeździł koleją! i tak właśnie klasa pierwsza pod okiem wychowawcy pani Teresy Ziętarskiej podsumowali lekturę budując z klocków lego stację kolejową.
W sali dzieci z grupy przedszkolnych przygotował „parapetowy zielony ogródek”. Dzieci wraz z panią posadziły w doniczkach koperek, cebulę, fasolę, groch, owies, rzeżuchę, czosnek, szczypiorek, kukurydzę i sałatę . Zanim to nastąpiło, dzieci najpierw dokładnie obejrzały sadzonki oraz nasiona, określiły ich zapach i kształt. Potem pani pokazała przedszkolakom sposób sadzenia – no i wszyscy zabrali się do pracy. Po podlaniu postawili doniczki na parapecie, aby miały ciepło i dużo światła. Dzięki bezpośredniej obserwacji, dzieci mają możliwość poznania cyklu rozwojowego rośliny. Ponadto nauczą się systematycznej pielęgnacji podczas pełnienia codziennych dyżurów. Teraz czekają, aż urośnie szczypiorek, który będzie pysznie smakował na własnoręcznie wykonanych kanapkach.
Powered by aSc EduPage
